今年三月的一天，一個(gè)不期而遇的時(shí)辰，我跨進(jìn)澳門的門坎兒。頭天晚上，珠海朋友為我餞行。在座都是澳門常客，個(gè)個(gè)語重心長(zhǎng)：“一塊彈丸之地，亮點(diǎn)就是賭場(chǎng)。大三巴之類景點(diǎn)嘛，倒也值得一看。如果不好玩，心靈別受傷。”

澳門的顯赫，不言而喻。五大洲的賭客、游客，如過江之鯽，帶給澳門晝夜不息的穿梭。賭場(chǎng)里彌漫著欲望，大街上洋溢著時(shí)尚，當(dāng)?shù)厝霜q疑著目光，天下賭壇重鎮(zhèn)，莫不如此。澳門奇特，迥異于別處的，恰是澳門人的面相。無與倫比的平和與禮數(shù)，就在內(nèi)地不少民風(fēng)淳樸的小鎮(zhèn)，也是難得一見了。

澳門人輕柔的話語，平視的眉眼，甚至帶點(diǎn)“軟弱”的氣質(zhì)，更讓人接受與喜歡。在我們思辨成性的腦子里，總愛泛濫拙劣的猜度，數(shù)百年華洋雜處、磨難頻仍，一定免不了人性的扭曲呀，免不了文明的沖突呀，免不了族群的分裂呀。但是，當(dāng)你去了充滿人文氣息的鄭家大屋，去了典雅清幽的崗頂前地，去了中西合璧的大三巴牌坊，去了澳門的坐標(biāo)建筑東望洋燈塔，去了薈萃多元文化的澳門博物館，甚至去了整潔完好的基督教舊墳場(chǎng)，你不能不折服于澳門人罕見的堅(jiān)韌、寬和與智慧。一邊是車水馬龍、燈紅酒綠，一邊是凡塵無邊、尋常歲月。人們?cè)诠亲永镞_(dá)成了彼此的磨合，在心理上找到了相互的照應(yīng)，遂能于燦爛與平淡之間、奢華與素樸之間，自自然然地完成應(yīng)有的平衡、過渡與銜接，從而過著合乎自身節(jié)奏的日子。

其人文素養(yǎng)緣何修煉至這般金剛般若境界？在此后的圖書館游覽中，我有幸管窺一二。

得朋友推薦，用一段完整時(shí)間，走進(jìn)何東圖書館。前后院青綠的樹，三層樓成架的書，每間屋讀書的人，先就叫人移步不敢響，呼吸不敢重。閱覽區(qū)、少兒閱覽區(qū)、多媒體視聽區(qū)、圖書及音像資料借閱區(qū)、自修區(qū)……走過標(biāo)識(shí)清晰的一個(gè)個(gè)座無虛席的場(chǎng)所，如入無人之境。面對(duì)從未見過的靜默，受到一種無聲的撼擊，這是我平生初遇的最像圖書館的圖書館。

在一個(gè)門口，迎面出來一位中年男子，主動(dòng)朝我一笑，又致輕聲問候。我心下甚喜，冒昧邀他休憩區(qū)小坐。相談之下，知他從業(yè)導(dǎo)游，自中學(xué)開始，每有閑暇，便來讀書。他說這里的好，就是讓你的心特別靜。“你堅(jiān)持讀書，是工作需要么？”他似有羞澀：“不是啦，只算一種嗜好啦。”我品味“嗜好”二字，不由妄加揣測(cè)，這里的讀者，大約多如眼前導(dǎo)游，無不繁忙至極而又曉得暫停奔波。他們需要與高速旋轉(zhuǎn)的斑駁現(xiàn)實(shí)，做適時(shí)適度的疏離，為自己的心，留一塊空兒，好存放超然物外的詩行與童話。

意猶未盡，依照一份澳門公共圖書館分布的簡(jiǎn)介，我偕友同行，坐上計(jì)程車，奔向澳門最南的路環(huán)。在一條叫“十月初五馬路”的中端，找到了全澳最小的公共圖書館。一座超過百歲高齡的葡式建筑里，僅有二十來個(gè)閱覽座位。該館平日下午對(duì)外開放，我們?nèi)r(shí)恰逢開放。服務(wù)臺(tái)前的管理員，以微笑表示歡迎。右側(cè)閱覽室內(nèi)，坐著十幾位讀者，有人似乎覺出異樣，抬頭望來。我們趕緊轉(zhuǎn)身，再由管理員的微笑目送出門。

身上鋪滿夕陽的光澤，在圖書館外的木椅上，我們坐了很久。談及澳門人的讀書，已成一種習(xí)慣，不動(dòng)聲色，融匯于日常，令人心向往之。想想內(nèi)地許多城市，將“文化”之牌打到翻云覆雨，甚而設(shè)定專事讀書的節(jié)日，每到某月某天，便聚攏一群不讀書的人，吹吹打打，喊些讀書的口號(hào)。如此“讀書”，早與讀書無關(guān)，只是一種表態(tài)，一種景致，一種行為藝術(shù)。可悲在于，大家習(xí)以為常，已然見怪不怪。

造訪路環(huán)翌日，又巧遇“澳門中學(xué)生讀后感征文比賽”揭曉。此項(xiàng)活動(dòng)，一年一度，已堅(jiān)持二十多屆，頒獎(jiǎng)典禮假座造型奇異的澳門科學(xué)館舉行。名流耀眼的會(huì)場(chǎng)里，我屬意的全是那些上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的孩子。他們無論男生女生，無論高矮胖瘦，都一樣的靦腆，一樣的純樸，一樣的謙恭。再讀他們的文章，只看選題，就了然并非整齊劃一的布置。他們讀政治、讀哲學(xué)、讀歷史、讀文學(xué)，各有各的愛好，各有各的視角，讀出了愛國(guó)愛家的善良，讀出了天高地遠(yuǎn)的境界。我似乎豁然省悟，后生們實(shí)在了得，為我們驗(yàn)證了澳門人“知書達(dá)禮”的邏輯順序。欲求“達(dá)禮”之社會(huì)，必先具“知書”之基礎(chǔ)。一個(gè)傳承書香氣韻、文脈暢達(dá)的地方，定能讓現(xiàn)代化的演進(jìn)如虎添翼。

此番澳門之行，令人欣慰不已。飽經(jīng)滄桑的東方明珠，確實(shí)有別樣的風(fēng)采。