她是家長(zhǎng)們喜歡的豆豆老師，是孩子們喜愛的童話姐姐。她共出版《和豆豆姐姐一起讀》《謝謝你叫醒我》《雪寶飛翔》《豆豆老師有魔法》《追月亮》《萌小芽科普繪本》《妖精谷》等40多部?jī)和膶W(xué)作品，深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛。她就是吉林省兒童文學(xué)作家、全民閱讀大使竇晶。

本期對(duì)話閱讀推廣人，記者專訪竇晶，請(qǐng)她圍繞作品談?wù)剝和绾伍喿x。

竇晶，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)理事，中國(guó)寓言文學(xué)研究會(huì)理事，吉林省作協(xié)文學(xué)院簽約作家。吉林省閱讀推廣大使。應(yīng)大中小學(xué)、婦聯(lián)、企事業(yè)單位之約，到海南、浙江、黑龍江、山東、云南、廣西、遼寧以及吉林省等地做關(guān)于兒童文學(xué)閱讀、寫作，兒童詩教學(xué)和家庭教育等講座500余場(chǎng)。

《六個(gè)小邋遢鬼》榮獲2012年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)；《換你陽光十三天》榮獲2016年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)，《客串飼養(yǎng)員》《小猴寶寶走丟了》分別獲得2012年、2013年中宣部全國(guó)優(yōu)秀童謠大賽三等獎(jiǎng)，《豆豆老師有魔法》榮獲2018年長(zhǎng)春文學(xué)獎(jiǎng)。科普童話《新開張的裁縫店》獲得中國(guó)作協(xié)2014年重點(diǎn)扶持書目。《YT星球的少年》《桃子飛到土星上》入選2017年吉林省全民閱讀民生讀本。《萌小芽科普繪本》榮獲2019年中國(guó)童書榜100佳。在各類兒童報(bào)刊、選集發(fā)表童話、童謠、校園故事等共千余篇。

記者：身為吉林省全民閱讀大使，您經(jīng)常走進(jìn)社區(qū)、圖書館、書店等地開展閱讀活動(dòng)，為小朋友帶來精彩的讀書分享或講座等活動(dòng)。請(qǐng)談?wù)劊鷧⒓舆@些活動(dòng)的體會(huì)。根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)，這些活動(dòng)能為大朋友和小朋友們帶來什么改變？

竇晶：每一次為小朋友講故事，為家長(zhǎng)傳授親子閱讀的方法，都感覺有一種被需要的幸福感。每次現(xiàn)場(chǎng)，小朋友親切地喊著豆豆姐姐，和他們互動(dòng)，讓我回到童年，穿越到故事里，一起放飛想象力；家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真地記著筆記，拍照的場(chǎng)景，頓悟的表情，贊許信任的目光都讓我難忘。還有文學(xué)院和教育學(xué)院的大學(xué)生們，通過聆聽我的講座分享，對(duì)兒童文學(xué)這一領(lǐng)域有了深刻的了解，從而愛上兒童文學(xué)，在今后的工作中，發(fā)揮兒童文學(xué)對(duì)少年兒童的精神滋養(yǎng)的重要作用。

記得有一次我去看望黑龍江省的一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們，大部分是留守兒童，僅僅通過半個(gè)多小時(shí)的交流，孩子們就抱著我的胳膊不讓走，當(dāng)時(shí)我非常遺憾沒有帶去更多的書給他們。同時(shí)，孩子們的深情也激勵(lì)我創(chuàng)作更多的好童書，陪伴一代又一代孩子行走在成長(zhǎng)的路上。一位小學(xué)老師說，孩子們和走進(jìn)他們內(nèi)心的兒童文學(xué)作家近距離接觸，意義非常重大，通過活動(dòng)愛上閱讀，愛上寫作，作家的某一句話可能會(huì)影響孩子一生。

每一次親子閱讀講座之后，家長(zhǎng)們都會(huì)要求加我微信，紛紛表示認(rèn)識(shí)到陪伴學(xué)齡前孩子閱讀的重要性，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響，在家庭里運(yùn)用到我傳授的共讀方法，感覺受益匪淺。

記者：從《小猴寶寶走丟了》到《換你陽光十三天》，從《豆豆老師有魔法》到《雪寶飛翔》，從童話、童謠到校園故事，“探索”和“創(chuàng)新”是您創(chuàng)作的關(guān)鍵詞。您是如何保持童心的？并如何完美捕捉當(dāng)代兒童的閱讀需求？

竇晶：保持一顆童心可能跟我的經(jīng)歷和愛好有關(guān)，我做過少兒報(bào)刊記者和兒童節(jié)目編導(dǎo)，經(jīng)常與一線的老師、教育專家打交道，也到孩子們中間尋找選題，接觸到生動(dòng)的兒童話語體系，了解到他們豐富的內(nèi)心世界，這些對(duì)我后來的寫作都有潛移默化的影響。同時(shí)，我也是一位孩子?jì)寢專苍诨貞浐涂偨Y(jié)家庭教育的得與失，對(duì)于兒童小說的創(chuàng)作有很大幫助，這些都可能是家長(zhǎng)和孩子喜歡我作品的因素。還有是我比較喜歡閱讀純凈優(yōu)美的文學(xué)作品，喜歡觀察大自然中的花鳥魚蟲，喜歡觀察小朋友的一舉一動(dòng)，比如一個(gè)小孩對(duì)著駱駝?wù)f“你餓不餓呀”，一個(gè)小寶寶對(duì)迎面走來的阿姨懷里的小狗說“嗨！你好小狗”，院子里的小朋友客串課堂的場(chǎng)景等等，都讓我產(chǎn)生好多童趣和靈感。

我朋友圈里的家長(zhǎng)和老師特別多，每一個(gè)家長(zhǎng)都喜歡曬娃，每一個(gè)老師也喜歡曬班級(jí)里的故事，這些信息都讓我時(shí)刻了解到當(dāng)代兒童的所思所想，了解他們的閱讀興趣和需求。同時(shí)，我也常閱讀一些心理學(xué)方面的書籍，對(duì)我寫作的內(nèi)涵有很大幫助。

記者：您最新出版的兩個(gè)系列童書正在熱銷，其中“向著陽光長(zhǎng)大——心理舒緩?fù)挕?系列童詩童話 ，著重關(guān)注兒童心理發(fā)展，旨在借助童話故事促進(jìn)兒童心理健康成長(zhǎng)；“和豆豆姐姐一起讀”系列叢書，是小學(xué)生分級(jí)課外閱讀叢書。請(qǐng)談?wù)劊趧?chuàng)作中具體是怎么做的？

竇晶：“向著陽光長(zhǎng)大——心理舒緩?fù)挕?這個(gè)系列共包括四本書，分別是《謝謝你叫醒我》《和一朵小花聊聊天》《難過的時(shí)候我會(huì)哭》《騎著樹葉去旅行》，這些童話都是通過童真童趣的情節(jié)做到激發(fā)兒童的情感，表達(dá)兒童的內(nèi)心愿望，滿足兒童的心理學(xué)求，發(fā)展兒童的想象力，舒緩兒童的焦慮等等。

“和豆豆姐姐一起讀”系列的讀者對(duì)象目前覆蓋小學(xué)1-3年級(jí)同學(xué)，包括童話、兒童詩、寓言、校園小說、成長(zhǎng)故事等體裁，根據(jù)不同年齡的心理發(fā)育程度和理解吸收能力，呈現(xiàn)不同的表述方式和不同的文學(xué)內(nèi)涵，由淺入深，其中《這個(gè)暑假不一般》是現(xiàn)實(shí)兒童小說，《兔妞風(fēng)雨路》《花精的心事》是童話，對(duì)兒童核心素養(yǎng)的培育具有輔助意義，讓孩子們感興趣，走進(jìn)去，收獲成長(zhǎng)的力量。

記者：你認(rèn)為，現(xiàn)在的兒童最需要的是什么類型的閱讀？請(qǐng)為他們推薦一些書籍。

竇晶： 我認(rèn)為不要偏食，天文、地理、歷史、科普、文學(xué)都要涉獵。文學(xué)類首選兒童文學(xué)，兒童文學(xué)由幼兒文學(xué)、童年文學(xué)和少年文學(xué)組成。每個(gè)年齡段選擇適合自己的讀物，家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子，要正確引導(dǎo)，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。學(xué)前階段的孩子喜歡有趣的，符合他們審美需求的繪本，童詩童謠；小學(xué)中低年級(jí)喜歡情節(jié)緊湊生動(dòng)的讀物，童話、校園故事、兒童詩歌都是很好的選擇；小學(xué)中高年級(jí)情感逐漸走向成熟，讀那些蘊(yùn)含人生哲理，情感豐富的幻想兒童文學(xué)和現(xiàn)實(shí)小說都可以；中學(xué)生多讀名著、散文和少年小說比較好。

記者：下一步，您的創(chuàng)作會(huì)向什么方向發(fā)展？

竇晶：今年的世界讀書日，我在鐘書閣線上平臺(tái)做了兩個(gè)小時(shí)的直播分享，一個(gè)小時(shí)給小讀者，一個(gè)小時(shí)給家長(zhǎng)，共有11萬多讀者和家長(zhǎng)參與，除了閱讀和寫作，也和大朋友小朋友們做了互動(dòng)，紛紛詢問4-6年級(jí)的《和豆豆姐姐一起讀》什么時(shí)候出版，目前《我在地球遇見你》已經(jīng)完成，接下來還會(huì)創(chuàng)作兒童成長(zhǎng)小說，正在采訪、積累素材和構(gòu)思階段，我希望“和豆豆姐姐一起讀”系列成為孩子們的好伙伴，滿足他們的心理需求，找到自己的影子，產(chǎn)生共鳴，為身心健康成長(zhǎng)助力。

作者：吉林日?qǐng)?bào)全媒體記者 紀(jì)洋/文 張丹/策劃