根據艾媒咨詢預估，2020年知識付費行業規模將突破392億元，同比增長41%。然而，市場繁榮的表象下，有消費者表示：“一些課程質量不高，學不到一半就放棄了。即便有好的內容，利用碎片化時間學，專注度不夠，效果其實有些事倍功半。”

知識付費的興起，一定程度上源于人們對信息時代的惶恐和焦慮。當萬千世界呈現在我們面前，各行各業的精英活躍在舞臺上，很多人有了憧憬。這種憧憬本身是一種動力源泉，是促進人進步的內在力量。但是也要認清，任何人的精力和智力都是有限的。術業有專攻，我們生活在一個高度分工化的社會。找準自己的興趣愛好，在自己的專業賽道里一步一個腳印，踏踏實實走下去，才是該有的奮斗姿態。想通過快餐化、碎片化的學習，達成快速超車的效果，最后可能只造成了知識和錢財的兩空。學習，首先是為了獲得新知，它本身應該是一件快樂而興奮的事情。學習的過程應該是輕松的、充滿激情的，如果因此造成了心理上或經濟上的壓力，則大可不必。購買市場上的知識付費產品，只是提升自己的手段，而不是目的，關鍵是充分學習了，沉淀在腦海了，才是一種得到、一種值得。

（原載于光明網 作者：與歸 摘編：劉朝）