郭沫若的青少年時期主要是在四川度過的，所以，四川時期的郭沫若也即青少年時期的郭沫若。郭沫若本人的《沫若自傳》第1卷《少年時代》回憶了自己這一時期的情況。在后人整理的資料中，《郭沫若少年詩稿》《郭沫若家世》《敝帚集與游學家書》等與該時段有關，本文將從這三個方面介紹四川時期郭沫若的相關情況。

《沫若自傳》第1卷現收入《郭沫若全集·文學編》第11卷，由《我的童年》《反正前后》《黑貓》《初出夔門》四部分構成，全部寫于流亡日本期間。這些自傳有兩個顯著特點：一是濃厚的時代色彩，有窺一斑而知全豹的作用。正因為如此，看了《反正前后》后，毛澤東在致郭沫若信中寫道：“最近看了《反正前后》，和我那時在湖南經歷的，幾乎一模一樣，不成熟的資產階級革命，那樣的結局是不可避免的?！倍翘寡宰约旱男砸庾R和所犯的錯誤。也許是見識有限，筆者很少看見中國人寫自己兒童時期的性意識，郭沫若卻用了整整一節來寫。除非是攻擊對方，中國人很少寫他人的不足，對自己更是如此。但通讀《少年時代》，給人留下的印象是郭沫若青少年時期很叛逆，甚至可以稱為問題少年。

《郭沫若少年詩稿》編者是樂山市文管所，四川人民出版社1979年出版，收錄了郭沫若在沙灣、樂山、成都時所作的詩歌31題68首，并附錄了20副對聯，它們均未收入《郭沫若全集》?！豆艏沂馈酚闪尉妹髦骶?，四川人民出版社2010年出版，由《家族》《長輩》《同輩》《晚輩》四部分構成，其中，《家族》《長輩》收錄的全部研究文章，《同輩》收錄的關于郭沫若大哥郭開文、原配張瓊華的7篇研究文章與四川時期的郭沫若關系密切?！侗种慵c游學家書》由郭平英、秦川編注，中國社會科學出版社2012年出版。該書由《敝帚集》《敝帚集外》《游學家書》三部分構成，并在每部分后面依次附錄了解讀文章《文學珍本〈敝帚集〉見證辛亥革命歷史》《〈敝帚集外〉舊詩與對聯校注》《〈游學家書〉的考訂編?！?，前兩部分均收錄郭沫若在沙灣、樂山、成都時寫作的詩文，《游學家書》收錄出國留學前的家書5函（僅第一函寫作于成都）、留學日本期間的家書63函。除《敝帚集外》中的《茶溪》外，其他詩文信均未收入《郭沫若全集》。

迄今為止，已出版郭沫若青少年時期的傳記作品7本，依出版時間順序為：《郭沫若的少年時代》（雷風行，1982年、1985年）、《郭沫若青年時代評傳》（李保均，1984年）、《少年郭沫若》（張明軍，1992年、1996年）、《郭沫若的青少年時代》（黃子建、廖安厚，1995年）、《狂飆少年郭沫若》（劉屏，1997年、2002年、2012年）、《郭沫若的青少年時代》（叢瑞華，1999年、2012年）、《郭沫若的青少年時代》（蔡震，2010年、2012年）。盡管這些傳記作品書名大同小異，具體內容卻有較大差別：張明軍著僅寫了郭沫若在樂山（含沙灣）的情況，劉屏著還寫了郭沫若在成都及赴日前的情況，雷風行著寫作了前往日本留學的情況，李保均著寫作了郭沫若1892-1924年的情況，黃子建、廖安厚著寫作了南昌起義失敗后的情況，蔡震著則一直寫到郭沫若流亡日本期間，叢瑞華著實際上寫作了郭沫若的一生。概括而言，這些傳記作品的顯著特點是，在寫作青少年時期的郭沫若時，寫作素材主要來自于郭沫若的《少年時代》，且除雷風行著、李保均著是獨立出版外，其他5本都是名人青少年叢書中的一本，這充分說明四川時期的郭沫若仍有研究的必要。

郭沫若本人寫作的自傳作品《少年時代》很明顯是重要的寫作素材，不過，由于主客觀原因，這些屬于回憶錄的自傳作品難免有誤或遺漏，因此，有必要增加素材的來源?！豆羯倌暝姼濉贰侗种慵c游學家書》收錄的郭沫若四川時期寫作的詩文應該得到同等重視。郭沫若嘉定府官立中學堂與成都高等分設中學堂的課堂講錄、課本及筆記、練習、作文等之前一直作為文物保管，一般人很難看見，四川大學圖書館的康莉蓉老師已通過拍照方式得到了這批資料，目前正在整理，《郭沫若學刊》2023年第1期將發表其項目組成員整理的《郭沫若中學課堂筆記·地理篇簡介及原文披露》，這些資料整理發表后，人們當會發現郭沫若中學時期的老師教學和自己學習并沒有他在自傳中寫得那么糟糕。郭沫若轉學成都分設中學丙班后，同學中有曾琦、王光祈、魏時珍、李劼人、周太玄、蒙文通等后來在各自領域取得了卓越成就的人，很明顯，這些同學的回憶或相關文字應該作為寫作郭沫若四川時期的素材予以甄別使用。相對于其他時期而言，研究四川時期的郭沫若的單篇文章并不多，不過，唐明中、稅海模、陳俐等在樂山工作的學者發表的一些文章值得關注。

（作者單位：樂山師范學院四川郭沫若研究中心）