《寫生課：赪霞》

詞語的古董，不知道蒙塵了多久

但它所指稱的事物每天傍晚

都在運河彼岸鮮活鋪展——

一件絢爛大氅披覆了半個人世

小泖港，至少有一半被風吹皺的江水

酣飲著它：那在病眼中跳躍的

古老漢語，曾在王勃的視覺審美中

貢獻初見的驚訝與喜悅

而李義山的喟嘆，那腐朽的附麗

卻長久引導人們深陷宿命的矛盾和悲郁

——仁者看到它的舊，而智者

在必要的習練中看到它的新——

在這個被古老詞語救贖的黃昏

天空深陷自己的湛藍，而霞光射過頭頂

消弭于澄澈的混沌和

混沌的澄澈。它近乎神跡的存在

足以喚醒某種失傳的、類似信仰的東西

作為一個舊詞，它已經足夠陳舊

太陽每天都是新的

太陽每天都經歷黑暗的洗禮

一個舊詞也要在一首詩的黑暗里

完成洗濯。即便不易

每首詩都得在自己的黑暗里

履行洗濯的義務并把舊詞送往它的黎明

《寫生課：文印員陳諍》

文印員陳諍比誰都矮

進進出出，靠的是兩根拐杖

兩根拐杖也沒能把他

撐得多高。文印員陳諍

似乎早早接受了一切

——那來自命運的饋贈

他又如何拒絕？或許他曾經沮喪

甚至絕望，就像那個徘徊在地壇的

孤獨的作家那樣。但他不是作家

并不擅長用文字剖露衷腸

他所擅長的，是極富感染力的笑聲

他用笑聲完成了自我救贖——

他的身體，一輩子像一座塌陷了

半截的塔。是的，他仍然是一座塔

除了兩根拐杖成了他的

第207塊和第208塊骨頭

他的身體里應該還有第209塊骨頭

支撐著他仍然不失魁梧的身軀

——身體里還有一座塔的文印員陳諍

看著比誰都要矮半個頭

其實他比許多人都高：那些身體里

缺失了第209塊骨頭的人

那些身體里只剩一片廢墟的人

《這是一個滿足聽覺欲望的超級之夜》

這是一個滿足聽覺欲望的

超級之夜：風雨帶來大海凜冽的問候

為了聽一聽風的呼嘯和雨水的奏鳴

我在頂樓玻璃房佇立良久

在黑暗中，中年聽覺重獲久違的靈敏

和被眷顧的滿足感。雨水

在玻璃頂棚和塑鋼泄水槽構成

協奏，純粹的音效足以洗去聽覺的積垢

而悲風如訴，如英雄長途奔赴

命運的流放地：一部偉大交響的弦樂主題

令我肅然。我聽著內心里生出的

莫名悠長的嘆噓——

雖然隔著玻璃但我并不外在于

風雨。所有風雨，都是我的一部分

《秀州塘暮色》

鉛藍色云山隆起，聳峙。

落日的煅燒，賦予它橘色滾邊。

云山之上，天空冷卻以一種

剔盡雜質的深度藍。

而云山之麓的闊葉林森然倒映。

一半的秀州塘，沉入更其

幽深的時間之藍。微瀾處

落霞蕩漾如緞子：另一半秀州塘

酣飲最后的絢爛。此刻既無駁船，

也無漁舟，暮色在悄悄縫合——

用蜻蜓和鷺鳥高高低低的針腳，

用小涼風，和薄薄的弦月。

一幅庸常畫作，在被時間的晦暗抽屜

收納的瞬間，變成了杰作。

——誰是唯一的大師？誰翻手覆手

化腐朽為剎那神奇？

《像一道閃電》

當你出現

整個城市亮了一下——

你那么近，就在我經常

拐過的那個轉角

拐過來，抬眼一瞥

你那么遠

一閃就寂滅在人群

洶涌的云層

你是無辜的——

在未知中閃擊了我

貧乏的想象力

你是永恒的——

在我生命的夜空留下一瞬

灼燙的鞭痕

 西厙，著有詩集《寫生課》《站在秋天中央》《萬物收藏月光的方式》等。