《流浪地球》在中國(guó)大陸上映后，中科院計(jì)算技術(shù)研究所的研究員王元卓在看完電影后手繪了6幅圖片，深入淺出地給自己的女兒講解其中涉及到的科學(xué)知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)。這讓他看到了科普的巨大潛力以及科普能夠給科研人員帶來(lái)的巨大滿足感，同時(shí)也激發(fā)了他結(jié)合科幻電影中的橋段手繪科普?qǐng)D書的想法。起初，他從10部經(jīng)典科幻電影中選擇了3個(gè)領(lǐng)域的100個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以手繪形式講解了其中的科學(xué)知識(shí)。但是王元卓的科普創(chuàng)作并未止步于此，截止到2023年5月，他已經(jīng)完成了四本“科幻電影中的科學(xué)”系列手繪科普?qǐng)D書。而且每一本都獲得了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，也得到了科普從業(yè)者和科普愛(ài)好者的眾多贊譽(yù)。

做好科普并不容易，一來(lái)需要科普人員對(duì)擬開展科普的領(lǐng)域有深厚的理解和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，二來(lái)需要用通俗易懂的語(yǔ)言向外行受眾解釋清楚一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題。這就要求科研人員既要做到厚積薄發(fā)，還要放下自己的身段，用接地氣的方式，做有溫度的科普。縱觀這四本手繪科普?qǐng)D書，可以發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)。

首先，這套繪本集科學(xué)性、知識(shí)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、趣味性、通俗性、思想性和娛樂(lè)價(jià)值為一體。雖然繪本中的知識(shí)點(diǎn)來(lái)源于大家比較熟悉的經(jīng)典科幻電影，但是對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，觀看科幻電影是一種文化消費(fèi)，因而在這個(gè)過(guò)程中可能很少去深入思考其中提到的科學(xué)概念或者出現(xiàn)的科學(xué)現(xiàn)象。王元卓老師獨(dú)辟蹊徑，以科學(xué)家的眼光從中遴選出了值得深入探討的科學(xué)話題，進(jìn)而拓展開來(lái)，條分縷析地進(jìn)行科學(xué)解讀，在一定程度上可以作為觀看電影“正餐”之后的“甜點(diǎn)”。

其次，這是科研人員積極利用自身專業(yè)知識(shí)開展科普的良好示范。《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見(jiàn)》明確提出：“廣大科技工作者要增強(qiáng)科普責(zé)任感和使命感。發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，積極參與和支持科普事業(yè)，自覺(jué)承擔(dān)科普責(zé)任。注重提升科普能力，運(yùn)用公眾易于理解、接受和參與的方式開展科普。”有學(xué)者主張，科學(xué)普及是科學(xué)工作者的重要任務(wù)之一，只有把科學(xué)研究和科學(xué)普及相互結(jié)合才是一個(gè)完整的科學(xué)工作者。這個(gè)系列繪本的完成恰恰是上述要求的一種體現(xiàn)。作為一個(gè)科研人員，王元卓老師積極地參與科普工作，不僅完成了系列繪本的出版，而且還在自媒體上開設(shè)了賬號(hào)，以視頻的方式向更多的公眾講述相關(guān)的科學(xué)內(nèi)容，做到了把科研成果做成科普，同時(shí)又用做科研的態(tài)度對(duì)待科普。

再次，這是從恰當(dāng)?shù)慕嵌葹槟繕?biāo)受眾“量體裁衣”的一套科普繪本。做好科普的前提是搞明白自己的目標(biāo)對(duì)象，有人認(rèn)為，我們的科普“很少把精力用于研究傳播對(duì)象，只是想著怎么把系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)分解和軟化，在包裝上作功夫。至于傳播對(duì)象，只是籠統(tǒng)地定位為‘大眾’。這樣做科普，就像把水潑到沙子里。雖然很努力，但是沒(méi)什么反響。”“科幻電影中的科學(xué)”系列手繪科普?qǐng)D書是從青少年的視角出發(fā)，有效地把握住了他們的知識(shí)儲(chǔ)備和興趣指向，并以此為基礎(chǔ)對(duì)相應(yīng)的科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行闡釋和解讀。

科學(xué)力量的作用需要得到廣泛的傳播和擴(kuò)散，在一定程度上也依賴于科普工作。手繪科普?qǐng)D書能讓科學(xué)發(fā)揮更大的作用，因?yàn)樗尶茖W(xué)從更加廣泛的公眾群體中獲得理解。要先做有溫度的人，再做有溫度的科普。“科幻電影中的科學(xué)”系列手繪科普?qǐng)D書做到了這一點(diǎn)，為青少年讀者打開視野，讓讀者們用科學(xué)的眼光來(lái)看科幻電影，同時(shí)對(duì)科學(xué)有更加理性的認(rèn)知。

（作者系中國(guó)科普研究所副研究員、中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)理事）