11月16日，兒童文學(xué)作家、北京電影學(xué)院副教授葛競(jìng)攜“貓眼小子包達(dá)達(dá)”系列新作，亮相中國(guó)上海國(guó)際童書(shū)展，舉辦了一場(chǎng)以“快樂(lè)學(xué)讀寫(xiě)”為主題的閱讀寫(xiě)作分享會(huì)。葛競(jìng)化身為孩子們的閱讀引路人，與現(xiàn)場(chǎng)小讀者及家長(zhǎng)面對(duì)面分享獨(dú)家心得，共同解鎖閱讀的密碼，點(diǎn)燃寫(xiě)作的火花。

從創(chuàng)作到引導(dǎo)：揭秘讀寫(xiě)之間的奧秘

活動(dòng)伊始，葛競(jìng)便以親切的互動(dòng)點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。她指出，閱讀與寫(xiě)作是相輔相成的過(guò)程，并分享了“智慧閱讀”的訣竅：既要廣泛閱讀，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自我，也要學(xué)會(huì)精讀，養(yǎng)成“多問(wèn)幾個(gè)為什么”的習(xí)慣，主動(dòng)思考，才能發(fā)現(xiàn)藏在書(shū)里的秘密。她還鼓勵(lì)大家一邊讀，一邊記，一邊寫(xiě)，將輸入有效轉(zhuǎn)化為輸出。

分享會(huì)巧妙設(shè)計(jì)了互動(dòng)環(huán)節(jié)，將寫(xiě)作方法融入游戲。在“偵探能力練一練”中，葛競(jìng)借用書(shū)中的情節(jié)——幫主人公包達(dá)達(dá)拼合有規(guī)律的破碎寶石，引導(dǎo)孩子們化身小偵探，通過(guò)觀察細(xì)節(jié)、尋找規(guī)律來(lái)解決問(wèn)題。這一環(huán)節(jié)讓孩子們親身體驗(yàn)到，精彩的故事情節(jié)源于對(duì)生活的細(xì)致觀察和邏輯推理。

葛競(jìng)總結(jié)道：“注意觀察小細(xì)節(jié)，你就能成為生活中的大偵探，為創(chuàng)作積累豐富素材?！敝蟮摹皠?chuàng)意寫(xiě)作練一練”則著重激發(fā)孩子的想象力，打開(kāi)頭腦中另一片神秘的宇宙。葛競(jìng)認(rèn)為，廣泛的閱讀是滋養(yǎng)想象力的最佳土壤，而寫(xiě)作則是將奇思妙想落于筆端的勇敢嘗試。現(xiàn)場(chǎng)小讀者積極參與，在互動(dòng)中感受到了將靈感轉(zhuǎn)化為文字的樂(lè)趣。

作品與理念：在奇幻冒險(xiǎn)中尋找自己的超能力，收獲成長(zhǎng)

“貓眼小子包達(dá)達(dá)”系列是一部融奇幻、偵探為一體的兒童懸疑冒險(xiǎn)小說(shuō)。五年級(jí)的小男孩包達(dá)達(dá)擁有 “貓眼”異能，能透視萬(wàn)物。他和好朋友魯一丁、黃卷卷組成“貓眼小隊(duì)”，卷入連大人都束手無(wú)策的怪案。該系列以其天馬行空的想象力和校園偵探情節(jié)，深受小讀者喜愛(ài)。葛競(jìng)談到，包達(dá)達(dá)的冒險(xiǎn)旅程不僅是奇幻故事，更蘊(yùn)含著對(duì)觀察、思考和成長(zhǎng)的啟發(fā)。她希望小讀者能像包達(dá)達(dá)一樣，用智慧和勇氣探索世界，尋找自己的超能力。

活動(dòng)最后，葛競(jìng)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣的重要性。她表示，閱讀與寫(xiě)作是一種能夠陪伴一生，帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的能力。

本次分享會(huì)遠(yuǎn)如同一堂生動(dòng)的啟蒙課，通過(guò)觀察、想象與推理的引導(dǎo)，在孩子們心中播下熱愛(ài)文學(xué)的種子，激發(fā)他們的創(chuàng)作潛能。